网站建设 目标 第1篇
一、网站建设
（一）政务内网建设：建设有党政网接入线路，配备有专用微机、打印机等设备，并做到了与本局业务、办公网物理隔绝。指派有专人负责党政网终端的维护、管理，政务内网应用全面开展，并发挥了较好作用。
（二）政务网站建设：建设有“广电”网站网站（...），向广大市民提供公众广电服务以及政务公开等工作，设置有机构设置、办事指南、、、广电法规、广电、局务公开、廉政建设、局长信箱等栏目，做到了实时更新。在该网站提供了部分非保密资料的共享。并对政府公众信息网上涉及广电的相关栏目信息进行了更新。
（三）部门专业网建设：建设有省-地专网，并建设有公网接入专用线路，作为业务备份和公众服务应用。建设了系统内notes邮件系统，实现国家、省、市、县各级广电部门内部行政、业务信息交换。建设有互联网邮件系统，实现与外部的信息交流。根据公众服务需求，初步建设了我局广电实时数据库系统。建设了省-市间、市-县间视频会商系统，实现网络会议、广电、等业务工作应用。
二、网上应用推广
（一）按要求接入市电子政务网站。
（二）利用电子政务网站平台，积极推进开发应用。按省、市政府“政府信息公开”工作要求，做好录入、上载信息的一切准备工作。
（三）按照《省政务公开规定》和公众关心的问题，推进网上政务公开工作，确保了至少四年的法律法规、规范性文件，本年度重大事项，全部行政审批事项等上网工作。
（四）及时更新网站信息。将单位领导姓名、领导分工、领导工作电话和电子信箱、科室职责、科室负责任人姓名、科室工作电话和本单位职能等有变化的都及时进行更改公布；将提供面向企业和个人的办事表格在网上全面公布；将工作简报（《广电工作》）每期完整公布；在网站首页的显着位置设置了投诉监督电话。
三、政府门户网站建设
进一步完善了公众信息门户网站建设，并开通了局长信箱，市民可对我局的等发表看法，也有热心市民给我们提出了很好的建议。
四、网络安全保密
鉴于我部门网络建设的实际，网络安全建设显得更为重要。
（一）实现了党政网与本局其他网络的物理隔绝。
网站建设 目标 第2篇
关键词：网站建设；实训教学；购物网站；购物车
Shopping Website Training Teaching Study
Qiu Lishuang
(Xiamen Technical College,Xiamen361004,China)
Abstract:This paper describes the construction of the site characteristics of practical teaching,pointed out the lack of the traditional teaching model,analysis of the construction site practice teaching the importance of reform,through practical teaching,for example shopping site,according to the idea of teaching reform training courses to explore for,the proposed teaching methods are provided for reference of the teachers.
Keywords:Website;Practice teaching;Shopping site;Shopping Cart
一、网站建设实训教学的特点
网站建设实训教学较为注重实践。传统上，通常采用“课上讲解，课下实践”的教学方式，然而对于大部分学生来说，枯燥的讲解难以满足学生的需求。起初，学生抱着好奇心去听讲，但经历了过多的理论和技术的灌输后，丧失了兴趣，导致降低了讲课质量。同时，学校没有对课下的实验进行有效地监督和引导，造成学生在短期好奇之后丧失兴趣。这既不是教师愿意看到的，更与院校的课程改革思想相违背。
二、传统的教学模式的不足
传统上，网站技术实训教学存在如下问题：
（一）模式相对单一，大多安排在多媒体教室中，老师在屏幕上讲解示范，学生在下边微机上模仿操练，只是以教师为中心、学生被动学习的教学过程，只会做教师教的，无法融会贯通、从根本上掌握，这种模式无助于提高学习兴趣，也无助于学生的创新能力和自学能力的培养。
（二）教学内容衔接不畅，网站建设及管理要具备大量的基础知识，比如面向对象的编程能力、数据库基础、美术功底等，而学生在选课时，很多学生欠缺这方面的基础知识，所以学习起来非常吃力，严重挫伤了积极性。
所以，网站建设及管理的实训教学要根据实际情况，有针对性地进行改革，以适应大部分学生的需求。
三、网站建设实训教学改革的重要性分析
虽然我国的信息化建设经历了较长的发展历史，但是在专业人才的培养和专业人才的规划仍有欠缺之处。网站建设实训教学在整个信息技术的教育教学范畴中占据着重要的地位，网站建设的最终目的就是要最大程度的突出目标网站的价值，不同的网站所承担的责任与价值使命也是不一样的，每一个网站在网站建设之初要做的就是对网站的建设背景和建设目的有着清晰明确的了解。这也就点出网站建设工作，不但会涉及到专业的信息技术，而且需要有其他相关领域知识的配合。因此，网站建设实训教学，有必要成为一门独立的课程，为社会培养更专业的人才。
四、网站建设实训教学的基本思想
网站建设教学的基本思想，教师要从了解网站建设实训教学的基本目标入手。基于网站建设教学的基本目标，就是指通过该门课程的学习，学生应该掌握哪些知识，教师应该传授出哪些信息，学校应该在课程教学中提供哪些服务等一系列的要求。进一步讲，网站建设的教学应该达到这样的效果，学生应该了解网站建设工作要有哪些流程、较好的掌握其中的单项细节工作，对网站建设的基本理论知识和相关基础要熟练掌握，了解网站建设后续的传播措施。在此基础上，能够通过对目标客户的群体信息特征进行判断，根据不同的需求为客户量身打造出符合要求的网站。理解多种可选软硬件平台架构的异同及各自特点，掌握结合网站定位的软硬件规划过程，理解数据库及其规划实现过程，通过理论教学及实验训练使学生熟练掌握网站建设实践必备的基本技术技能，为今后从事网站建设的规划、研发奠定基础，并培养学生独立思维和解决实际问题的知识综合运用能力。
五、网络购物网站系统实训教学分析
下面以网络购物网站为例来探讨实训教学，并引入“购物车”的思路以提高学生的兴趣。购物网站的目标是展示商品并以订购为核心实现网上交易服务，在商家和消费者之间构建起直接沟通和交流的平台，商家可以通过购物网站展示和销售自己的商品，消费者则可以通过购物网站观看商品信息，有目标地购买。消费者在确定购买后，系统会自动生成购物订单，继而转到收银台结算，购物后的消费者还能够对所购商品和购买过程进行评论。综合上述分析，该系统有如下需求：消费者注册及登录、显示产品、搜索产品、购买产品、管理订单、消费情况查询、评价、会员管理等。基于以上功能，教师要对每一项进行必要的分析。
六、前台购物车的设计实施举例
前台购物车用来暂时存放用户购买的商品信息，用户可以对购物车中的商品数量进行修改或删掉购物车中的商品。可以用session（“会话”）实现购物车的功能，“会话”提供了可以保存和追加消费者状态信息的功能。当消费者成功登录后，为其分别分配一个session变量，用来计入购物车中的商品标记和该商品对应的数量，初始值分别设置为0和1。如果消费者选择某件商品并将存入购物车中，只要用存放商品标记的变量的值对应好新加入购物车中的标识符加上字符间隔符，同时商品数量的变量的值在原来基础上自动增加1再加间隔符，这样就能实现将商品添加到购物车，该商品初始数量为1。如果消费者要修改某件商品的数量，只需用函数提取该商品的标识符和购物车中当时的商品数量值，并将该商品标识符对应的存储在变量中的数量赋予新值。消费者将购物车中某件商品删除时，只需将该商品对应的标识符赋予空值，并将该商品对应的数据置空即可。对这两个变量赋予空值即可实现购物车清空的情况。
七、结语
对于实践性较强的网站建设实训课程，在整个计算机专业课程体系中占有较高的比重，同时也是一个就业的重要方向。学校要积极进行教学改革探索，不断增强学生的实践能力，为社会注入更多的高技能人才。
参考文献：
[1]时道波.高职校内项目实训探讨与实践[J].中国教育技术装备,2011,6
网站建设 目标 第3篇
计算机网站建设实践课程区别于普通的计算机课程，此门课程的开展依赖于其他课程，它并不是一门孤立课程，它与其他课程共同构成了一个有机的课程体系。网站建设涉及页面设置、视频制作和图像处理等内容，且该课程注重实践操作，网站建设需要较强的设计性和较强的美感，因此教师应正确引导学生设计专属于自己的作品，这对教学内容和教学手段均提出了较高的要求。
一 计算机网站建设实践课教学内容
1.图像处理
Photoshop是最为常用的图像处理软件之一，此软件的图像处理功能异常强大，还能进行十分专业的色彩管理且相关软件对其支持度非常高，具有不可替代性。为让计算机专业学生更好地满足社会发展需求，在具体的课堂教学中应为学生预留充足的软件技能练习时间。
2.页面设置
Dreamweaver是最为常用设置页面的软件之一，它集网页设计和网站管理于一身，主要包含框架、图表、超链接等内容。
3.视频制作
学生在学习页面设置的基础上，还应进一步学习视频制作，主要借助Flash软件，此软件可有机融合声效、音乐和视频。
4.网页艺术设计
网站建设需要较强的设计性和艺术性，这要求对学生进行艺术方面的培养。在学生掌握了基础计算机知识后，教师应适当拓展网站设计课程，为让学生更容易掌握网站的设计技巧、灵活运用配色方案、明确版面组成，可讲解网站建设的基础内容。
5.综合实训
网站建设具有较强的实践性，在掌握一定的网站建设知识后，应对学生进行综合实训，设计制作不同类型的网站，达到学以致用的目标，实现开设此门课程的最初目标。
二 计算机网站建设实践课教学改革措施
1.教学模式改革
教学模式直接关乎最终的教学质量，为进一步满足社会发展对人才的需求，加上中职院校人才培养目标区别于普通院校，因此应采用工学结合、校企联合教学模式。计算机网站建设实践课从实际项目出发，可以采用案例教学、情景教学等多种教学手段，借助传统板书以及现代多媒体设备等资源进行辅助教学，在计算机网络条件支持下，实现资源共享，加强教师和学生之间的交流沟通。例如，在讲解页面风格设计这节内容时，笔者先向学生展示不同特点和一些当前社会关注度较高的网站，并让学生以小组为单位，围绕网站受众、色彩搭配的注意事项等问题进行讨论，然后向学生展示本校校园网主页，笔者和学生共同探讨，良好的师生互动有效地激发了学生的学习兴趣，让学生在轻松、愉悦的氛围中掌握不同设计风格的网站特点、色彩搭配注意事项和页面布局，最终顺利完成了教学任务，获得了良好的教学效果。另外，采用实践和理论教学同步的教学模式，不仅能巩固理论知识，还能培养学生的计算机操作技能，实现理论知识和实践活动的有效融合，增强学生的专业技能，提升学生的综合素质，达到教课、学习和操作的统一，进而有效衔接课堂教学和社会工作，使学生更好地胜任岗位工作。
2.教学评估模式改革
计算机网站建设实践课从现实生活中的具体项目出发，知识结构应服务于岗位需求，在具体的实践课教学中，应严格参照职业标准，合理采用多种教学方法，从不同层面呈现知识，进而激发学生的学习兴趣。另外，教师还应要求学生自主、积极参与到信息收集、社会调查等活动中，并有效、认真地完成教学任务。教学评估在教学活动中占据着重要的位置，这是对教师教课和学生学习情况的真实反映，因此应注重教学评估改革。在传统的教学模式中，笔试是唯一也是最为主要的教学评估手段，伴随着教育改革的不断推进和社会的发展，这种教学评估模式不再适用，无法真实、准确地反映教师以及学生情况。在中职学校中，旨在通过有限的学时，培养学生的一技之长，进而胜任岗位工作。我们可以采用笔试和实际操作结合的考核评估模式，也可以采用自我、同学以及教师三者相结合的考核评估模式，还可以采用过程和结果有机结合的考核评价模式，全面、系统地评价学生的成绩和能力。
网站建设 目标 第4篇
一、前期准备
我们坚信“磨刀不误砍柴工”，明确工作目标和一个好的工作计划是圆满完成工作的首要保证。为此，为了保证文化服务网的建设顺利进行，我局特成立了领导小组，专门负责统筹网站建设的规划、建设和协调等工作。领导小组将各相关单位整合在一起，各单位在实施过程中，密切配合，共同把网站建设作为为群众办实事、办好事、促进经济发展的一件大事来抓，确保了项目的顺利实施。其次，为了在网站建设中能够提纲挈领，在前期我们还就网站的相关建设进行了多次讨论。由于社会发展步入了一个新的发展阶段，这我们也给我局提出了新的课题，那就是我们将以什么样的形式更好地为人民群众和经济发展服务？我局就此展开了热烈的讨论。因为新的发展形势对我局的服务形式提出了新的要求，我们就必须应这种要求开展我们的工作，我们提出必须打造一个响亮的文化品牌来更好地为人民群众和经济发展服务。对此，本着深刻理解科学发展观的深刻内涵，以科学发展观为指导进行文化品牌建设。经过几轮激烈的讨论，我们就文化品牌的形成提出了“三步走”构想：
第一步：规划阶段。一个好的品牌规划，等于完成了一半的品牌建设。在做规划时要根据我们建设的目标，然后制定实现目标的措施。对于网站建设来说就是围绕着如何“满足群众文化需求、对外扩大我们的知名度以及为经济建设和文化建设服务”来进行工作规划。
第二步：建设阶段。这个阶段很重要。就是要围绕网站建设的初衷，确立网站在品牌建设中的具体措施和作法。
第三步：形成影响力阶段。要根据人名群众对文化的需求的发展变化和社会发展的需求，对品牌进行不断地自我维护和提升，使之达到新的高度，从而产生品牌影响力，使网站品牌真正达到建设的初衷。
围绕品牌建设，我局经过讨论初步得出：网站内容包括：文娱、节庆、文化超市、文化旅游、文化遗产、市民课堂等等，由于涉及面很广，这就为我们网站框架的搭建带来了很大的困难，对此我局进行了多次的讨论。经过讨论，我们已达成初步的共识。
二、素材收集
由于网站涉及范围广，这个网站的建设带来了不小的难度，很多素材都要求要有第一手资料，这就要求各单位广泛调查，查阅大量资料。这其别是在传统工艺素材的收集方面，相关的负责单位多次下到基层，与传统工艺继承人深切交流，另外就是查阅我市的从古至今的发展历史,工作人员查阅古籍、咨询专家等等。由于数据量大而杂乱造成收集及整理资料的进度较慢但经过大家的不懈努力已得到很好的克服。
三、网站建设
前期准备做好以后，现在正集中全力建设网站本体。网站制作公司把网站建设分为以下四个步骤：第一，版面设计；第二，二级页面建设和网站内容展现方式；第三，在网站建设初步完成后对网站整体的优化；第四，在网站投入使用后的后期维护、优化以及时时的内容更新。以下是四个步骤的建设情况：
（一）目前版面设计阶段已经完成，在这个阶段里，我们要求网站制作公司：让网站外观能够抓住人的眼球，争取在浏览者一打开网页就给对方留下深刻的第一印象，激起他进一步访问的兴趣。据我们了解，网站制作公司在网站版面的颜色选取和整体的外观表现上都查阅了大量的相关资料，还请教了有关专家以及借鉴了相关成功先例。
（二）“门面”搭建好了，现在我们在逐步的丰富网站的“内涵”，这个是网站品牌建设的核心内容。网站制作公司现在的主要工作重点就是在二级页面建设和网站内容展现方式的修改当中，这个对网站的建设至关重要，是整个网站品牌建设的“心脏”，建设好了就会焕发勃勃生机，建设不好，只会徒有其表，成了一个“绣花枕头”“一潭死水”，为此在这个步骤的制作初期由于在二级、三级页面设计上，网站公司的设计不符合这个要求，网站制作公司进行了重新设计导致网站设计与制作周期比原来预计的时间长。而且在建设之前就各个分项的设立上就曾与网站制作公司展开了多次讨论，怎样才能打造出一个文化品牌，这个工作是整个网站建设中难度最大的，因为这得一个一个的去斟酌：到底哪些分项应该放进去，哪些分项该删除，分项设立好以后又经过了多次的讨论，对它又进行了多次的讨论和删减。在这之中，对市民课堂和文化遗产等分项的搭建和建设讨论极其热烈：一开始没把市民课堂和文化遗产单独列项，觉得它只附属在其他单项就可以了，但在和网民的互动以及群众的接触时发现这存在很大问题。就市民课堂而言，如果说在自己家乡的网站上都没有自己参与的机会那何谈为民服务，进行品牌建设；在文化遗产方面他们提出：列宁曾说“忘记历史，意味着背叛”，只有通过历史，只有了解这个城市才能以史为镜，才能找到自己的归属感和家乡的自豪感。
设立好分项以后又就分项的内容进行了广泛的讨论：哪些内容应该加，哪些又该删，那么多材料当中到底哪个最具典型性、代表性等等。比如：在文娱资讯中，就得考虑：什么是文娱资讯，这还不算完事，我们应该选取哪些文娱资讯才能符合群众的文化口味和那些才能真正的体现现代文化的发展。这就得做相关的调查，资料收集；还有在网上图书馆建设中，制作方就得和现实中的图书馆联系，达到现实和虚拟的结合，这其中涉及各方的利益，搞起来相当困难；在博物馆那一项更是艰难，因为资料得从浩瀚如烟的的古代典籍中去寻找，同时还要请教相关专家学者，此外相关工作人员还要对现有的一些资料进行核实，这个相当花费时间和精力等等。其实这些只是网站内容的实体建设上的，我们同网站制作公司积极沟通：通过什么途径才能达到打造出一个品牌的目的，其中在网站分项的美学设计方面就得到了一个很好的体现，网站制作公司请教了相关专家学者，可针对他们的建议制作方还得进行仔细的考量：哪些建议在符合网站品牌建设的要求，哪些是符合实际的同时最好还能从侧面体现我市的精神文化风貌最好还能呼应网站建设的初衷：打造一个文化品牌，满足群众文化需求、对外扩大知名度以及为经济建设和文化建设服务的现实目标和要求，这个要求看起来我们对网站制作方有点刻薄、强人所难，但为了能让人民群众和政府满意，就必须按照这个要求去做，也正是靠着这个信念，我们与网站制作公司才能一步一步的克服困难。
（三）在第一步第二步进行的同时，网站制作公司就已经悄然的在进行了第三步，在以上两步建设中我们提出了我们优化的建议，同时我们也在广泛的查阅资料，结合网站建设的目标和实际情况，对网站制作方提出我们的一些设计构想，以便能够更好地进行网站品牌建设，争取早日又好又快的完成任务。在对第一步“门脸”优化的时候，我局就向制作方提出了大量的优化建议，同时他们也进行了细致的优化，就是为了能到建设出一个响当当的文化品牌。比如在颜色的选取，和整体外观的表现上。因为我局提出：要以品牌建设为根本出发点和落脚点，本着这个原则，制作方一定要在优化的时候结合了实际情况和现代文化的发展特点以及网站建设的初衷，争取通过努力能打造出有特色的品牌文化服务网站。